Brincadeira do wharsapp escolha uma carinha

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trilhas _poemas Ritmo e Rimas

Ensine a criança a marcar um ritmo e a aprender palavras novas ao mesmo tempo. Esta brincadeira requer uma certa coordenação, mas falar torna-se assim muito divertido!   Materiais: Música (opcional) Instruções: Pense numa palavra que rime facilmente com outras, como «pão». Comece a bater palmas devagar e incentive a criança a acompanhá-lo. Diga a palavra ao ritmo das palmas. Peça à criança para

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jugar_Tullia Masinari2 Golfe com os Dedos

Nesta idade, os dedos da criança vão ganhando cada vez mais destreza e obedecem cada vez melhor aos comandos mentais. Nesta divertida brincadeira, o seu filho vai poder desfrutar das suas capacidades emergentes!   Materiais: Área ampla Bolas de golfe ou de pingue-pongue Seis folhas de cartolina  Tesoura Caneta de feltro preta Fita-cola com dupla aderência   Instruções: Escolha uma área ampla para a

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31_2916-corda12 O que Faz…?

Esta brincadeira proporciona, em simultâneo, o desenvolvimento das capacidades cognitivas e físicas. Materiais: Conjunto de objectos com carácter funcional (cordas, bolas, mantas, tijolos, colheres, chapéus, toalhas, etc.) Área desimpedida, no chão  Instruções: Reúna alguns objectos de carácter funcional. Coloque-os no chão, entre si e a criança. Escolha um dos objectos (a bola, por exemplo) e pergunte à criança: «O que faz a bola?» Incentive-a

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images (5) Passeios Cómicos

Agora que o seu filho já domina várias formas de andar, desafie-o com esta brincadeira em que andar se torna um verdadeiro disparate! Materiais: Espaço amplo Instruções: Encontre um espaço amplo onde se possam movimentar de formas criativas. A brincadeira começa com uma das pessoas a caminhar de uma forma disparatada, como se tivesse, por exemplo, pernas de borracha, ou com passos de gigante,

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taniec Junta Um Movimento

Ajude a criança a desenvolver a memória com esta divertida e movimentada brincadeira!   Materiais: Espaço amplo   Instruções: Encontre um espaço amplo onde possa fazer esta brincadeira. Posicione-se no centro desse espaço, de frente para a criança. Comece por movimentar uma parte do corpo. Por exemplo, levante o braço. Peça à criança para imitar o movimento. Acrescente um segundo movimento. A criança deverá

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corrida-de-tres-pes Caminhar com Som

As crianças adoram ouvir-se a falar, e, com esta brincadeira, vão também adorar ouvir-se a andar. Com as «castanholas» nos pés, o seu filho vai ouvir bem cada passo que der!   Materiais: Pares de sapatos velhos e usados, de preferência que sirvam à criança Oito protectores metálicos para sapatos Supercola Superfície dura   Instruções: Escolha um par de sapatos velho que esteja a

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images (3) Conversa a Dobrar

Aqui está uma maneira divertida de desenvolver as capacidades do seu filho: uma conversa a dobrar!   Materiais: Tópicos de conversa com a criança: como passou o dia no jardim infantil, o livro ou programa de televisão preferido, o novo brinquedo, etc.   Instruções: Escolha um tema de conversa com a criança. Peça-lhe para começar a contar-lhe uma história, dizendo uma frase de cada

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15474986-3d-render-of-a-boy-and-building-blocks-with-abc O Dia do ABC

  O seu filho vai adorar aprender o ABC com esta brincadeira que dá vida às letras! Materiais:  Sala, quintal ou loja onde existam objectos facilmente identificáveis   Instruções: Peça à criança para escolher uma letra do abecedário por dia, durante vinte e seis dias. A ordem da escolha é indiferente. Transmita-lhe o som dessa letra e forneça-lhe alguns exemplos. Se ela escolher, por

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corrida-de-tres-pes-300x190 Um Corpo que São Dois

É costume dizer-se que duas cabeças valem mais do que uma só. Será que a ideia é válida para os corpos? Descubra e divirta-se com o seu filho!   Materiais: Área sem obstáculos Dois rolos de papel aderente ou de fita de goma colorida   Instruções: Coloque-se de pé, de frente para a criança, no centro da área definida para a brincadeira. Dê à

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images Sem Mãos

A criança tem cada vez mais destreza manual. Para variar, sugira-lhe uma actividade em que não possa utilizar as mãos e veja como ela vai resolver o problema!   Materiais: Que permitam executar determinadas tarefas, como uma esponja para lavar o rosto, uma meia para calçar, uma sanduíche para comer, etc.   Instruções: Escolha uma tarefa que constitua um desafio, mas que não seja

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